高职本科有哪些学校?

高职本科有哪些学校?相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于高职本科有哪些学校?信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、高职本科有哪些学校?
• 2、高职本科是什么意思 高职本科有哪些学校
• 3、有专科的本科院校有哪些

高职本科有哪些学校?

高职本科学校有 江西软件职业技术大学 、泉州职业技术大学、山东外国语职业技术大学、 山东工程职业技术大学 、山东外事职业大学等。

1、江西软件职业技术大学

江西软件职业大学是经 中华人民共和国教育部 批准成立的民办全日制 职业本科高校 、本科层次职业教育试点学校、全国示范性软件学院、江西省 现代学徒制试点单位 、国家软件人才国际培训（南昌）基地、江西省高技能人才培养示范基地、江西省电子商务示范基地、江西省版权示范基地。

2、泉州职业技术大学

泉州职业技术大学（Quanzhou Vocational and Technical University），是位于 福建省泉州市 的民办 全日制普通本科高校 ，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

3、山东外国语职业技术大学

山东外国语职业技术大学位于 山东省日照市 ，为 本科层次职业学校 ，是全国首批本科层次职业学校之一。

4、山东工程职业技术大学

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发 学历文凭 资格的本科层次职业技术大学。

5、山东外事职业大学

山东外事职业大学是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等院校，系民办本科层次职业教育试点学校。

以上内容参考 百度百科-江西软件职业技术大学

以上内容参考 百度百科-泉州职业技术大学

以上内容参考 百度百科-山东外国语职业技术大学

以上内容参考 百度百科-山东工程职业技术大学

以上内容参考 百度百科-山东外事职业大学

高职本科是什么意思 高职本科有哪些学校

什么是高职本科院校，高职本科院校和普通本科院校的区别有哪些，下面我为大家提供高职本科的含义，高职本科有哪些学校，仅供大家参考。

什么是高职本科

高等职业本科 （高职本科） 是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

高职本科和普通本科的区别

高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。

普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。

高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。

高职本科有哪些学校

高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。

有专科的本科院校有哪些

有专科的本科院校：高职高专直升本科：如北京工商大学、浙江工业大学、四川大学、哈尔滨工程大学等。专科高起本：如中国地质大学（武汉）等。

1. 高职高专直升本科

高职高专直升本科，是指高等职业院校（包括高职和高专）毕业生通过在校期间表现优异，且符合本科高水平专业设置条件的要求，可在经考核后加入本科高水平专业，本科学习年限可缩短为2至3年。具体实践中，学生完成相对应的课程，顺利毕业并获得相应学分，方可进入到关键的高水平专业学习阶段。

2. 专科高起本

专科高起本，是指专科毕业生通过在校学习表现优异，且符合高起点本科专业要求，可直接报考高起点本科。一些高校为保证教学质量，会单独安排实验课和必修课。往往，对于选择这教育方式的学生，时间上较为好安排，可在专科毕业后直接转入本科高起点班级就读。

3. 专科本科连读的优势

专科本科连读教育方案在一定程度上提供了更为张弛有度的升学模式，可根据个人学习需求合理规划自己的学习时间。专科本科连读教育不仅不会浪费原有的学分，而且还可以节约时间和精力，在对应领域里快速积累相应的知识和技能。通过这种学习方式，大大提高了学生在未来的就业竞争中的优势。

4. 如何选择学校
高职招生网

当考虑到选择上述类别院校（如高职高专直升本科、专科高起本）时，应该根据以下几个因素进行综合思考：学校的实力和办学历史、师资力量和硬件条件等。学校的专业设置是否符合自己个人的兴趣爱好，并在专业方面具有指导性意义。

学校的招生标准、培养计划和授课质量是否切合实际情况，相对应是否有合理的经济实力支持。学校的学风和教育质量，对于自己的人生发展是否产生过程性影响。

随着教育行业不断发展和变革，高职高专直升本科和专科高起本已成为一些有特殊需求、综合能力出色的学生的备选方案。经过合适的开发和推广，可以站上完全平等的舞台，拥有更多广泛和多元的教育机会，获得更好的发展空间和机会。

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